¿De
qué manera se posibilita el desarrollo de la oralidad en los infantes?
Se deben tener en cuenta el juego como herramienta
primordial para que los niños se relacionen con su entorno a través de
trabalenguas, cuentos, dejando que ellos cuenten sus historias cotidianas,
hacer pequeños discusiones acerca de un tema de interés ya que permiten al
niños la interacción e intercambio de ideas y opiniones, formularles preguntas
y que ellos tenga la capacidad de análisis de acuerdo a
su necesidad. Es importante que nosotros como docentes manejemos las diferentes
actividades de forma lúdica, creativa estimulando a los niños para enriquezcan
día a día su aprendizaje siempre con el ánimo de
despertar el interés en ellos para adquirir nuevos aprendizajes.
¿Por qué el desarrollo de la oralidad está relacionado
con el aprendizaje de la lectura y la escritura?
La aprehensión del
conocimiento se inicia con la oralidad como una forma de aproximación para
comunicarse con los demás individuos, por este motivo el niño o la niña desde
que empieza a hablar se está comunicando con los demás. Busca las palabras que
le permiten ese acercamiento o aplica la técnica del silencio para escuchar
aquello que interesa.
El alumno cuando llega a la
escuela trae ese cumulo de conocimientos que es necesario tomar en cuenta para
iniciar el proceso de lectura y escritura. Se dice que leer es: comprender lo leído,
adueñarse del mensaje escrito para saborearlo con agrado gracias a los
conocimientos previos que tiene el lector. Sobre esta base de la oralidad se
propicia la comprensión de la lectura y con ella se fundamenta el objetivo de
la escritura, por eso se dice que quien habla bien, lee y escribe bien.
recuerde en el ejercicio escritural es indispensable el argumento acudiendo a las fuentes bibliograficas.
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